Кадровый потенциал:
В МДОУ воспитательно-образовательный про-цесс осуществляют 34 педагога из них: 22 воспитателя, 8 специалистов (2 учителя-логопе- да, 2 музыкальных руководителя, хореограф, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию), 1 педагог дополнительного образования (по изобразитель-ной деятельности). Педагоги имеют образование: - высшее – 13 человек, - незаконченное высшее – 5человек, - среднее специальное – 16 человек; - 4 педагогам присвоена высшая квалификационная категория, - 12 педагогам присвоена первая квалификационная категория, - 8 педагогам - вторая квалификационная категория.
Работники детского сада награждены государственными и отраслевыми наградами. Педагоги - активные участники городских методических объединений, конкурсов «Педагогическое мастерство» в номинации «Лучший воспитатель», выступают со своими воспитанниками в различных городских и окружных конкурсах, фестивалях занимая призовые места. Творческий, саморазвивающийся, постоянно находящийся в поиске коллектив единомышленников – вот главное достижение МДОУ.
|
Задачи детского сада
• Сохранение и развитие психологического здоровья ребенка, его физического совершенствования. • Дальнейшее совершенствование работы по модернизации содержания дошкольного образования: реализация образовательной программы «Школа 2100» (курс дошкольной педагогики). • Создание условий для развития познавательно- речевых способностей детей. • Создание условий для художественно-эстетического развития детей. В МДОУ функционирует 11 возрастных групп: для детей от 3-х до 7 лет. 9 групп общего режима, 1 логопедическая группа, 1 группа развития. Режим дня соответствует возрастным особенностям детей. В детском саду четырехразовое питание.

|
В МДОУ функционирует 11 возрастных групп: для детей от 3-х до 7 лет. 9 групп общего режима, 1 логопедическая группа, 1 группа развития. Режим дня соответствует возрастным особенностям детей. В детском саду четырехразовое питание.
В детском саду имеются: физкультурный зал с оборудованием, 2 музыкальных зала, хореографический зал, зимний сад, бассейн, фито-бар, стоматологический кабинет.
Для оздоровления детей в детском саду оборудован медицинский блок, включающий кабинеты: медицинской сестры, прививочный, изолятор, физиотерапевтический, массажный. Проводятся занятия с инструктором по ЛФК.
В МДОУ действуют кружки: - «Дельфиненок» - спортивный кружок по плаванию; - «Капелька» - рисование - «Мотылек» - хореографии - «Сказка» - хореографии - «Звенят ручейки» - музыкальный
|
Образовательные программы, используемые в МДОУ №22 "Синяя птица" 2005-2006гг.
1. «Программа воспитания и обучения в детском саду» М.А.Васильева (комплексная) 2. Программа «Школа 2100» (комплексная)
ПАРЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 3. Программа «Росток» (художественно-эстетическая) А.В. Шестакова 4. «Наш дом природа» (экологическая направленность ) Н.А.Рыжова 5. «Здоровый дошкольник» (физкультурно – оздоровительная) Ю.Ф.Змановского 6. «Здоровье» (физкультурно – оздоровительная) В.Г.Алямовская 7. «Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи 6-го года жизни» (коррекционная) Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина
ТЕХНОЛОГИИ 8.«Воспитание безопасности жизнедеятельности дошкольников» (обеспечение безопасности жизнедеятельности) Н.Н.Авдеев, Р.Б. Стеркин 9. «Мой мир» (социальная направленность) С.А.Козлова 10. «Долго ли до беды?» Педагогическая профилактика детского наркотизма профилак- тика вредных привычек) А.Г.Макеева, И.А.Лысенко 11. «Фольклор – музыка – театр» (художественно-эстетическая) С.И.Мерзлякова 12. «Элементарное музицирование» (художественно-эстетическая) В.Э.Тютюнникова
|
Функциональные особенности детского сада:
Обучающие : • Обучение основам изодеятельности. • Обучение плаванию в бассейне. • Индивидуальное коррекционное обучение (учителя-логопеды, педагог-психолог, инструктор ЛФК, педагог дефектолог). Развивающие : • Просмотр детских видеофильмов. • Музыкальные и спортивные развлечения. • Библиотека детской художественной литературы. • Занятия хореографией. • Занятия ритмикой. • Театр взрослых и детей. • Работа кружков прикладного искусства (работа с тканью, природным материалом и др.). • Секция общефизической подготовки. • Работа кружка плавания «Дельфиненок». • Работа кружка ИЗО. • Работа кружка оригами. • Танцевальная студия под руководством В.Н.Гуща. Лечебно-оздоровительные: • Наблюдение врача. • Осмотр детей специалистами. (отоларинголог, стоматолог, хирург, невропатолог и т.д.). • Антропометрические изменения. • Профилактические прививки и R-Манту. • Лечение зубов. • Сенсорная комната. • Закаливание. • Солярий. • Дыхательная гимнастика. • Сезонная профилактика. • Фитотерапия. • Физиопроцедуры. • Ароматерапия. • Питание.
|
Традиции детского сада:
В МДОУ за время работы сложились свои традиции: 1. Участие педагогов в городском конкурсе «Педагогическое мастерство» в номинации «Лучший воспитатель». 2. Участие в окружном конкурсе «Фестиваль педагогических идей». 3. Создание своей видеотеки: - открытые занятия, - праздники и развлечения, - выставки творческих работ. 4. «Веселые старты» с участием родителей. 5. Совместные выставки творческих работ детей и родителей. 6. Народные гуляния на свежем воздухе: - «Проводы зимы», - «Масленица». 7. Проведение недели детского сада. 8. Проведение дней здоровья. 9. «День Нептуна (праздник в бассейне). 10. Участие детей в городском конкурсе «Золотой ключик», «Полярная звезда», «Веселые старты», «Интеллектуальный марафон». 11. Проведение праздников и развлечений с участием родителей. Воспитанники детского сада активные участники городских и окружных конкурсов: - «Золотой ключик», Гала-концерт «Большой хоровод» (вокал), - «Добрая дорога будущего глазами детей», «Осторожно огонь», «Неболейка», «Сказочная страна», «Лики Победы» - конкурсы рисунков; - Интеллектуальный марафон; - «Подвижные игры», «Веселые старты» - спортивные соревнования и т.д. все участники занимали призовые места.
|