Наши педагоги приняли участие в конкурсе Капелла-Fest
В культурном сердце Салехарда в концертном зале окружного Центра национальных культур 9 апреля состоялся Гала-концерт I Конкурса вокальных коллективов Ямало-Ненецкого автономного округа «Капелла-Fest». Данный конкурс проходит впервые. Мероприятие доступно по программе «Пушкинская карта». За время подготовки и реализации проекта в нём приняли участие более 100 жителей Ямала!
В культурно-образовательную поездку в Санкт-Петербург, приуроченную к 350-летию со дня рождения Петра I, отправился 31 школьник Салехарда
Старшеклассники культурно обогатились и даже определились с будущими вузами по направлениям подготовки. Посетили исторические объекты северной столицы: Государственный Эрмитаж, Петропавловскую крепость, Кунсткамеру, Домика Петра I, Музей блокады Ленинграда, Царскосельский лицей, Екатерининский дворец, городские театры.
На мероприятиях будут реализованы 5 направлений: «Играем, учимся, растем вместе» (марафоны); «Мы рядом, мы поможем!» (коррекция); «Игороленд» (группа выходного дня); «Праздник детства» (организация дня рождения); «Кураторские программы сопровождения педагогов» (мастер-классы).
В детском саду "Крылышки" прошел образовательный терренкур «Развесели Царевну Несмеяну». Юным гостям все-таки удалось рассмешить царевну: они показывали ей фокусы с водой, танцевали, пели, участвовали в смешных эстафетах, смастерили маскарадные атрибуты.
В летний период 2022 года в Салехарде будет организована работа лагерей с дневным пребыванием детей на базе школ в 3 смены: 1 смена 06.06.2022 - 26.06.2022: МБОУ СОШ №3, МАОУ «Обдорская гимназия»; 2 смена 04.07.2022 - 24.07.2022: МБОУ СОШ №6, МБОУ СОШ №3; 3 смена 01.08.2022 - 21.08.2022: МБОУ СОШ №6, МАОУ СОШ №1. Режим работы лагерей: с 8.30 до 18.00 часов с обязательной организацией дневного сна для детей в возрасте до 10 лет и 3-х разового питания (завтрак, обед, полдник) на основе перспективного 10-дневного меню, разработанного с учётом норм калорийности и сбалансированности питания.
Миллион рублей на образование, путевка в «Артек», путешествие по России и стажировки в ведущих компаниях: стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь), входящего в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Российское общество «Знание» при поддержке Минпросвещения России проводит Всероссийские просветительские игры, участниками которых могут стать ученики 9–11-х классов общеобразовательных организаций. Игры пройдут во всех регионах России.
Реализацию муниципального проекта «Модель модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Иностранные языки» сопровождает внешний эксперт - Гроза Ольга Львовна, руководитель лаборатории научного английского языка Сибирского федерального университета, Красноярска. В ходе методической работы учителя английского языка Обдорской гимназии разработали педагогические проекты:
Уважаемые родители! Здесь вы можете ознакомиться с основными аспектами получения услуги по записи в школу. Мы постарались собрать ответы на самые актуальные вопросы, которые возникают у родителей.
Основная цель проведения Конкурса – создание условий для формирования у подрастающего поколения уважительного отношения к героическому прошлому и настоящему России, воспитание гражданина, любящего свою Родину, повышение гражданской ответственности за судьбу своей страны. Тестовый прием заявлений в первый класс!
Председатель территориальной избирательной комиссии провёл урок для учащихся 8 класса школы №6 в рамках всероссийского проекта «День молодого избирателя». Участвовал в мероприятии депутат Городской Думы, председатель Общественного совета городского департамента образования Вадим Кугаевский.
Подведены итоги муниципального этапа конкурса инсценированной патриотической песни «Патриоты России», проходившего в рамках сетевого проекта «ЮнАрктика». На суд жюри поступили видеоролики от 23 класс-команд школ Салехарда. Всем претендентам необходимо было не только выбрать песню, соответствующую патриотической тематике конкурса, но и продемонстрировать цельность номера, его композиционное единство, чистоту интонаций, качество звучания, дикцию, использование сценических костюмов и реквизита и, конечно же, музыкальность и художественную трактовку выбранного произведения. |